W Szkole Matematyki 2+2 odbyły się bezpłatne warsztaty, na których dzieci mogły poznać niezwykle interesujące zagadnienia matematyki i przekonać się jak wszechstronna może to być dyscyplina nauki.
W warsztatach udział wzięły dzieci od 4 do 12 lat. W mały grupach starały się wspólnie rozwiązywać interesujące zagadnienia matematyczne, w tym również zadania Fermiego. Mimo tak młodego wieku doskonale radziły sobie z matematycznymi łamigłówkami i jak przekonuje dyrektor szkoły, pan Marcin Kruszyński, takie zadania doskonale rozwijają abstrakcyjne myślenie i przygotowują dzieci do właściwej szkolnej edukacji.
Obecnie coraz więcej uczniów zdaje się mieć problem z matematyką i coraz częściej zgłaszają się do nas rodzice, którym się wydaje, że dziecko ma po prostu zacięcie humanistyczny i nic więcej z tym nie można zrobić – mówi Marcin Kruszyński.
Nic bardziej mylnego. Problemem jest zazwyczaj złe przygotowanie dziecka do nauki stosunkowo trudnych jednak zagadnień, wymagających od niego abstrakcyjnego myślenia. Największym błędem jest uczenie matematyki „na pamięć”, co powoduje, że w pewnym momencie rodzi się bariera, której młody człowiek nie potrafi pokonać. Matematykę trzeba bowiem zrozumieć, a takie warsztaty, jak te z zadaniami Fermiego, pozwalają spojrzeć na nią od nieco bardziej przystępnej strony i przemycić wartościowe treści, które z pewnością zaowocują w dalszej edukacji.
Zapraszamy do obejrzenia relacji zdjęciowej z warsztatów:
Patronat medialny: portal Rozwiń Skrzydła
