Rozpoczął się nowy rok szkolny. Kiedy mamy już w dłoniach plan lekcji, możemy myśleć o zapisaniu dziecka na zajęcia pozalekcyjne. Wiemy, jakie zdolności i zainteresowania przejawia nasza pociecha, jednak żeby nie przeciążyć malca czy nastolatka podejmujemy decyzję, czy chcemy zadbać o rozwój intelektualny, fizyczny, czy społeczny. Kiedy już uzgodnimy z dzieckiem, co chciałoby robić popołudniami, pozostaje zadanie wyboru placówki. Czym się kierować? Na co zwracać uwagę?
Gdy mieszkamy daleko od centrum, jednym z kryteriów może być położenie placówki – albo blisko szkoły, albo domu, albo obok babci, czy też pracy któregoś z rodziców. Na mapie miasta wśród placówek oferujących zajęcia pozalekcyjne dla dzieci i młodzieży można znaleźć takie, które specjalizują się w jednej formie (np. języki obce, sport, taniec) oraz takie, które proponują szeroki wachlarz zajęć np. edukacyjne, artystyczne, rozwojowe. Gdy decydujemy się na kilka form, warto pomyśleć o wyborze jednego ośrodka.
W każdym przypadku ważne jest, by wiedzieć:
- ile razy w tygodniu i w jakich godzinach, ile trwają odbywają się zajęcia
- do jakiej grupy wiekowej są adresowane
- czy ma znaczenie stopień zaawansowania wiedzy, predyspozycje, zdolności
- czy program przewiduje cykl miesięczny, semestralny czy roczny
- czy w następnych latach można doskonalić się w tym samym miejscu, według tego samego programu, tej samej metody
- jak liczne są grupy
- jakie kwalifikacje mają prowadzący zajęcia
- jaki jest standard pomieszczeń, np. wielkość, nasłonecznienie, wyposażenie
- odpłatność w cyklu miesięcznym, czy uwzględniono rabaty
- co obejmuje cena (np.materiały)
- czy w trakcie zajęć trzeba będzie wnosić dodatkowe opłaty (jakie, za co)
- czy w ramach prowadzonych działań planowane są wyjazdy (np. koncerty, zawody, pokazy)
- czy zajęcia prowadzone są w czasie ferii zimowych, w wakacje – w formie stacjonarnej lub wyjazdowej
Gdy placówka działa dłużej, warto dowiedzieć się, jakie ma osiągnięcia (udział w konkursach, wystawach, zawodach, przeglądach, festynach itp.). I dla dziecka i dla nastolatka oprócz tego, czego się nauczy, ważne jest, w jakiej atmosferze odbywają się zajęcia, bo oprócz rozwoju nasza pociecha na takich zajęciach powinna również wypocząć, odprężyć się, wzmocnić się, czuć się dobrze z rówieśnikami, z którymi spędza popołudnie.
Daria Kaszycka Ośrodek Twórczości i Rozwoju, www.otir.pl
